{"id":3457,"date":"2021-11-27T18:34:39","date_gmt":"2021-11-27T21:34:39","guid":{"rendered":"http:\/\/www.claradeasis.com.ar\/espiral\/?p=3457"},"modified":"2021-11-28T14:22:46","modified_gmt":"2021-11-28T17:22:46","slug":"pasantia-social-un-acercamiento-al-trabajo-socio-comunitario-solidario","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.claradeasis.com.ar\/espiral\/2021\/11\/27\/pasantia-social-un-acercamiento-al-trabajo-socio-comunitario-solidario\/","title":{"rendered":"PASANT\u00cdA SOCIAL: UN ACERCAMIENTO AL TRABAJO SOCIO-COMUNITARIO SOLIDARIO"},"content":{"rendered":"<p>Cuando los j\u00f3venes atraviesan el 11mo a\u00f1o de escolaridad, desean entender los principios que determinan no solamente la vida interior, sino tambi\u00e9n el mundo exterior. Se trata de encontrar el equilibrio entre interior y exterior<strong>, <\/strong>pueden entonces percibir matices, y por lo tanto se\u00a0 abre una puerta hacia lo an\u00edmico, a pensar en el otro. Y este equilibrio entre interior y exterior es especialmente importante en la vida social. La consciencia social despierta con la habilidad de sentir empat\u00eda por los dem\u00e1s. En este sentido, la escuela Waldorf propone el trabajo en un Proyecto Socio-comunitario Solidario, trabajando durante una semana como voluntarios en lugares donde se asista a seres en situaciones de vulnerabilidad. Este trabajo los enfrenta con realidades de todo tipo, en diferentes lugares como asilos, comedores, centros de d\u00eda, hospitales, hogares y fundaciones, y generalmente distintas a las propias. La realidad con la que se encuentran es la desigualdad en la que viven otros. Esta consciencia social va luego modificando la relaci\u00f3n con familiares y amigos.<\/p>\n<p>Comienza entonces la pregunta \u00bfC\u00f3mo puedo modificar al mundo?<\/p>\n<p>Nuestros j\u00f3venes han realizado esta pasant\u00eda desde el 8 al 12 de noviembre, fue hermoso verlos trabajar en la asistencia de otros, y es maravilloso leer sus retrospectivas sobre esa semana. Les dejamos de regalo aqu\u00ed algunas frases escritas por ellos:<\/p>\n<p><em>\u201cFue un golpe de consciencia\u201d, \u201creflexion\u00e9 sobre la vida\u201d,\u00a0 \u201cvi otras realidades, gente que no tiene para comer\u201d, \u201cnos quejamos sin saber lo que tenemos\u201d, \u201chay otras normalidades, capacidades diferentes que tenemos que ayudar a desarrollar\u201d, \u201cmerecen m\u00e1s ayuda\u201d, \u201csiento que quiero volver\u201d, \u201cvi chicos con enojo y tristeza profunda\u201d, \u201ces f\u00e1cil ayudar\u201d, \u201cvi el gran esfuerzo de las personas encargadas del lugar\u201d, \u201cme ense\u00f1aron m\u00e1s de lo que yo les pude ense\u00f1ar\u201d, \u00a0\u201cagradezco a Dios y a la escuela el haberme dado esta oportunidad\u201d, \u201cel mundo nos necesita\u201d. <\/em><\/p>\n<p>Sin palabras.<\/p>\n<p>M\u00f3nica Hedrera<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cuando los j\u00f3venes atraviesan el 11mo a\u00f1o de escolaridad, desean entender los principios que determinan no solamente la vida interior, sino tambi\u00e9n el mundo exterior. 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